Цель:

раскрытие содержания понятий «Родина», «малая родина»

развития у детей стремления быть сознательными гражданами России;

побуждение детей к пониманию своей значимости в стране, воспитывать чувства товарищеских отношений, уважение к родным.

Задачи :

формировать чувства патриотизма, любви к родной земле, воспитание учащихся гражданами своей Родины;

содействовать развитию познавательных интересов;

развивать речь, умение связно и эмоционально излагать материал;

Формируемые УУД :

Регулятивные :

- умение определять и формулировать цель занятия.

Личностные :

- формировать эстетические чувства;

Познавательные :

– умение перерабатывать полученную информацию, строить высказывание в устной форме, развивать наблюдательность;

Коммуникативные:

– контролировать свои действия в коллективной работе, проявлять инициативу, слушать и вступать в диалог.

Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная,

парная, групповая, фронтальная

 

Ход классного часа

 

1.Огранизационной момент.

 

Вика Тансарова:

Звенит звонок, рассыпав смех весёлый,

Истосковался в летний час по нас.

День добрый школа, дорогая школа!

День добрый, наш уютный светлый класс!

 

Сосик:

Опять ребят зовёшь ты на рассвете-

Счастливых, загорелых, озорных.

И говоришь: «Мы снова вместе, дети!»

Ты нас встречаешь как друзей своих.

 

Учитель: - Первое сентября.
- В этот день все дороги ведут к школе.
- Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя.
- Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днём Знаний.
- Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы, стал на год взрослее.

- В школу вы пришли, чтобы научиться активно жить, думать, искать, творить.
- Ваша задача – овладеть знаниями, накопленными человечеством.

Учитель: Я рада встрече с вами. Рада видеть вас повзрослевшими, уже в 3 классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю больших успехов. Третий класс - достаточно трудный, но все трудности мы вместе непременно преодолеем. У нас начинается серьезная работа, трудовые будни.

Роман Зинатов:

Осень нежно нам всем сообщает,

Что пора школьных дней наступает.

С летом солнечным надо проститься,

Хочешь, нет ли, а надо учиться!

 

Учитель: А интересно, все ли собрались на наш праздник? Давайте проверим.

- Встаньте, чьи фамилии на букву «К». А на букву «Т»? В чьих именах есть буква «А»? У кого отчество Александровна? А Алексеевич?

- Хлопните в ладоши те, кто родился в России? А в Саратовской области? В Дергачевском районе? А для кого поселок Дергачи самый родной?

- Замечательно, значит, сегодня в классе присутствуют все!

 

2.Вводная беседа.

 

Учитель: Послушайте эпиграф к нашему сегодняшнему классному часу. Попробуйте определить его тему.

«Для России посёлок – частица.

А для нас он – родительский дом.

И мы рады, что можем гордиться

Малой Родиной, где мы живем».

 

Учитель: О чем же мы будем говорить сегодня? Верно, первый урок в этом учебном году мы посвятим нашей Родине.

- Что человек называет своей Родиной?

- В какой стране мы с вами живем?
- Как называется столица нашей Родины?

 

Ответы детей.

Учитель: Правильно, все мы живём в огромной стране, название которой – Россия. Россия – самая большая по площади страна в мире. Границы России проходят и по суше, и по морю. Наша страна очень красива и богата. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые берёзовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми.

Учитель: - Что каждый из вас считает своей малой родиной? Что это означает слово «малая»? (Ответы детей)

 

- У каждого из вас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина – родной посёлок. Для кого-то – улица или уютный дворик с качелями. Словом, малая Родина у каждого своя!

 

3. Информационная минутка.

 

Учитель: А для нас с вами малой Родиной является рабочий поселок Дергачи, что в Саратовской области.

- А что вы знаете о своем поселке?

Поселок Дергачи был основан в XVIII веке крестьянами-переселенцами и с тех пор активно заселялся народами разных национальностей (русскими, украинцами, татарами, немцами, мордвой, казахами, белорусами и пр.).

В 1720 году южнее Дергачей на главной речке района поселились шесть татарских семей. Их село стало называться Алтата, что в переводе означает "шесть отцов". Речка тоже получила название Алтата. В конце XVIII века появились немецкое население в русских селах.

Первые поселенцы из Тульской и Тамбовской областей появились в 1735 году. Их встретила роскошная степная природа. Особенно обращали на себя внимание небольшие птицы из отряда пастушков - дергачи. По этой причине новое поселение назвали "Дергачи".

В 1928 году был сформирован Дергачевский район.

 

Учитель: Сейчас это самый большой по площади административный район Саратовской области.

 

В этом году Дергачевский район отмечает своё 90-летие.

 

- Знаете ли вы, какая птица помещена на гербе и флаге Дергаческого района? (На гербе и флаге Дергачёвского района изображена птица дергач. Птица с голубыми глазами и золотыми клювом и лапами изображена на красном фоне).

- Что является главным архитектурным памятником Дергачей? (Храм Михаила-Архангела)

- Какие еще достопримечательности нашего поселка известны вам?

(В память павшим в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. воздвигнут памятник в центре р. п. Дергачи на пл. М. Горького, где увековечены фамилии тех, кто не вернулся с войны. Среди них 6 Героев Советского Союза).

- Имя какого Героя Советского Союза носит наша школа? (Коннова Василия Дмитриевича) Все вы видели мемориальную доску на здании начальной школы, установленную в 2015 году в честь присвоения нашей школе имени этого легендарного человека.

- Назовите Героя Советского Союза, чье имя носит школа № 1? (Александр Георгиевич Наконечников)

 

4. Подведение итогов и рефлексия.

- Надо ли любить свою малую родину?

- А как это можно делать?

- Гордитесь ли вы своим посёлком?

- Сколько лет исполнилось в этом году нашему району?

 

Даниил:

На свете есть такое место,

Где ты родился и живешь.

Клочок земли – с ним связан тесно –

Своею родиной зовешь.

Люблю я свой родной поселок,

И тех людей, кто здесь живет,

И как бы ни был путь мой долог,

Тропа меня домой ведёт.

 

Учитель: Много хороших слов можно сказать о своей Малой Родине. И мы с вами в свою очередь должны добросовестно учиться, чтобы принести пользу своей родине, своему народу! Это наша главная задача.

 

Обещания.

- Сейчас, я попрошу всех встать и послушать ваши обещания, и если вы с ними согласны, произнести хором фразу «Обещаем!»

 

Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется школьный звонок – обещаете?

Учебники, книги, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке – обещаете?

Друзьями хорошими, верными стать,

Товарищам всюду своим помогать – обещаете?

А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Не пустите в класс никогда, ни за что – обещаете?

 

Учитель: Ребята, дать обещания хотят и родители.

(Раздать родителям полоски с текстом. Вытягивают и читают начало, а затем концовку. На месте многоточия делается длительная пауза).

 

1.Обещаю никогда не заходить в школу…

1.больше 10 раз в неделю.

2.Обещаю никогда не смотреть дневник своего ребенка…

2. в плохом настроении

3. Обещаю никогда не ходить на родительские собрания…

3. без мужа (жены).

4. Обещаю ругать своего ребенка…

4. лишь в самых крайних случаях.

5. Делать за детей домашнее задание…

5. не будем!

 

5. Заключительные слова.

Учитель: Первый урок подходит к завершению. Помните, дети, «родина любимая, что мать родимая»! Её мы бережем, ею мы гордимся, ей мы посвящаем свой труд, свои достижения в науке, культуре, искусстве. Пусть в сердце каждого из вас живет любовь к родной земле, родному поселку, к своей малой Родине.

 

- «Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает» - так писал известный поэт Сеф.

- Я думаю нам в этом году не придётся скучать, вам предстоит узнать много интересного.

- Я желаю Вам, ребята, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, чтобы солнышко всегда светило над вашими головами.
- Вы мне сегодня подарили море прекрасных цветов, свои улыбки и замечательное настроение.
- Спасибо Вам и Вашим родителям за это!

- До скорых встреч!